სკოლის საჭიროების კვლევა

 სკოლის საჭიროების კვლევის სანახავად გადადით ბმულზე

რაისა ვარდიძის პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა

პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევის სანახავად გადადი ბმულზე

ადიგენის დიალექტები

ადიგენის დიალექტების სანახავად გადადი ბმულზე

პროექტის პორტფოლიო

პროექტის პორტფოლიოს სანახავად გადადი ბმულზე

სასწავლო პროექტი

პროექტი

1.პროექტის სახელწოდება:ქაჯეთის ციხე

2.პროექტის მთავარი იდეა:ისტორიული,გამოგონილი და ლიტერატურული მასალის შეგროვება ქაჯეთის ციხის შესახებ.

3.პროექტის აქტუალობა:პროექტის საშუალებითმოსწავლეები გაეცნობიან საქართველოს ისტორიას(თამარის ეპოქას),“ვეფხისტყაოსანს“.

ბიბლიოთეკის,ისტ-სა და ხალხური გადმოცემების საშუალებით მოიძიებენ და დაამუშავებენ საჭირო ინფორმაციას,მიღებულ ინფორმაციასა და ცოდნას გამოიყენებენ ექსკურსიაზე პრეზენტაციისათვის.

4.პროექტის მიზნები:მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ ინფორმაციის მოძიების,მასალის დამუშავების,შედარება-შეპირისპირების,მსჯელობის,ანალიზისა და სინთეზის უნარ-ჩვევა,რასაც შეაჯამებს და წარმოაჩენს ექსკურსია და პრეზენტაცია.

5.მოსწავლეთა ასაკი:15-16 წ.

6.პროექტის განხორციელების ვადები:4-კვირა.

7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რომელიც შეიძლება შეიქმნას:მოსწავლეები შექმნიან ბუკლეტს,რომელშიც მოცემული იქნება ისტორია,ლეგენდები და გეოგრაფიული მდებარეობა.

მოსწავლეებს აუმაღლდებათ მოტივაცია,რათა ხშირად დაგეგმონ მსგავსი პროექტები,გამოიკვლიონ ლიტერატურასა და ისტორიაში ასახული  ფაქტების კავშირები,დაუკავშირონ ისინი რეალურ ცხოვრებას.

8.პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:ბიბლიოთეკა,კომპიუტერი,ტრანსპორტი.

9.პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):I-კვირა  მოსწავლეები გაკვეთილზე გაეცნობიან ლიტერატურულ მასალას ქაჯეთის ციხეზე, ისტორიულ  ცნობებს ;II-III -კვირა ფუნქციების განაწილება,დამატებითი მასალის მოძიება ისტ-ის საშუალებით;IV-კვირა ექსკურსიის ორგანიზება,პრეზენტაცია.

10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ე ს გ-სთან კავშირი:ქართულის ,ისტორიისა და გეოგრაფიის ინტეგრირება.

11.პროექტის ხელმძღვანელი:რაისა ვარდიძე.

12.ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა:raisavardidze@gmail.com